REGALS DE NADAL

DESPRÉS D'UNS DIES DE VACANCES, D'ESTAR AMB LA FAMÍLIA, DE MENJARS I CELEBRACIONS HEM TORNAT A L'ESCOLA! I....

SORPRESA!!!!

DILLUNS QUAN VAM ENTRAR A L'AULA, ENS ESPERAVEN UNS REGALS QUE ELS REIS HAVIEN DEIXAT PER A CADA CLASSE. DESPRÉS DE DIR-NOS BON DIA I FER UNA ROTLLANA AL VOLTANT PER OBRIR-LOS, VAM ESTAR JUGANT UNA BONA ESTONA!

HI HAVIA LLIBRES, JOGUINES I JOCS PER A TOTS I TOTES!!

CLASSE DE LA PINTURA

CLASSE DELS COCODRILS

CLASSE DEL SOL

CLASSE DE LA MÚSICA

DESPRÉS DE TANTS DIES SENSE VEURE'NS, TENIEM MOLTES GANES D'EXPLICAR-NOS COM ENS HAVIA ANAT EL NADAL, QUÈ HAVÍEM FET I QUINS REGALS HAVÍEM REBUT. I, AQUEST ANY TAMBÉ VAM PODER PORTAR UNA JOGUINA DE CASA I COMPARTIR-LA AMB LES COMPANYES I COMPANYS DE LA CLASSE.

VA SER MOLT DIVERTIT JUGAR AMB TOT EL QUE HAVÍEM PORTAT!!!

CLASSE DE LA PINTURA

CLASSE DELS COCODRILS

CLASSE DEL SOL

CLASSE DE LA MÚSICA

 “Jugar és actuar, és transformar el món en el que vivim, és viure plenament, és existir.” – B. Aucouturier

LA PRÀCTICA DE JOCS DE TAULA

AQUESTA SETMANA ENS HAN FET UNA VISITA DES DE LA LUDOTECA PER ENSENYAR-NOS DIVERSOS JOCS DE TAULA. HEM POGUT DESCOBRIR JOCS QUE NO CONEIXÍEM I HEM JUGAT DE MANERA COOPERATIVA. PER ANAR INTRODUINT ELS DIFERENTS JOCS REGLATS US DEIXEM ALGUNS SUGGERIMENTS: 

1. Jugar acompanyats d’una persona adulta: en aquestes primeres experiències això els animarà, els motivarà i els donarà seguretat.
2. Triar jocs curts i àgils: començant per jocs manipulatius, de destresa manual i poc a poc anar introduint jocs senzills amb daus, cartes, etc...
3. Introduir poca quantitat de jocs i permetre a cada infant repetir el mateix jocs vàries vegades. Donar-los temps per consolidar cada joc ajuda a l’aprenentatge de les normes i fa que es puguin automatitzar. Així després es podrà jugar amb més seguretat i acabar jugant sense la persona adulta.
4. Gaudir d’una estona divertida i agradable fomentant l’actitud positiva.

CLASSE DE LA MÚSICA

CLASSE DEL SOL

CLASSE DELS COCODRILS

CLASSE DE LA PINTURA