PROJECTE ELS GEGANTS I LES GEGANTES

EL NOM DE LA CLASSE

AQUEST PROJECTE NEIX DE L’INTERÈS DE L’ALUMNAT PER
IDENTIFICAR-SE COM A GRUP. EL NOM DE LA CLASSE ÉS UN
REFERENT PELS INFANTS AMB L’OBJECTIU IDENTIFICAR EL GRUP EN
DIVERSES SITUACIONS EDUCATIVES I LÚDIQUES DURANT TOT EL
CURS.

AL SEGÜENT VÍDEO PODREU DESCOBRIR TOTES LES ACTIVITATS QUE HAN APAREGUT DURANT EL PROJECTE. LES PROPOSTES PARTEIXEN DE L'INTERÈS DELS INFANTS FOMENTANT L'APRENENTATGE SIGNIFICATIU I FUNCIONAL ON ELS ALUMNES ESDEVENEN PROTAGONISTES DELS SEUS NOUS CONEIXEMENTS.

ELS GEGANTS I GEGANTES

UN ANY MÀGIC

2017-2018

LES ARENES DE SANT LLORENÇ DEL MUNT I L'OBAC

ELS GEGANTS I LES GEGANTES FAN UNA SORTIDA MÀGICA PER DESCOBRIR L'ENTORN QUE ENS ENVOLTA. MOMENTS QUE COMPARTIM AMB ELS COMPANYS I COMPANYES, AMB MESTRES I FAMÍLIES, JUNTS VIVIM UNA EXPERIÈNCIA EXTRAORDINÀRIA ON PODEM FOMENTEM LA CONVIVÈNCIA ENTRE ELS IGUALS I LA NATURA. 

ULLS, NAS, BOCA, ORELLES, MANS...ELS 5 SENTITS BEN DESPERTS PER AQUESTA AVENTURA!!

PER VEURE MÉS FOTOGRAFIES FES UN CLIC A LA FOTO.

ELS GEGANTS I LES GEGANTES.

GRÀCIES

SORTIDA AL POU DE GLAÇ

LA CLASSE DELS TRESORS I LA DE LES FLORS VAM ANAR D'EXCURSIÓ AL PARC NATURAL.

VÀREM SORTIR DE L’EMILI I NOMÉS ARRIBAR VAM ESMORZAR PROP DE LA CASA NOVA DE L’OBAC. AMB LA PANXA PLENA, JA PODÍEM COMENÇAR L’EXCURSIÓ. 

VAM FER 5 GRUPS BARREJANT NENS I NENES DE LES DUES CLASSES I COMENÇÀREM A CAMINAR DE MANERA ESGLAONADA.

ENS VAM ANAR ATURANT PER OBSERVAR, OLORAR I SENTIR LA NATURA.

UNA PARADA IMPRESCINDIBLE VA SER ATURAR-NOS I TASTAR LES FLORS DE SUCRE!!!!

OBSERVÀREM ALGUNS ARBRES: COM L’ALZINA, EL ROURE, EL PI, L'AMETLLER I EL GINEBRÓ. I ALGUNS ARBUSTOS COM ROMANÍ, GINESTA I ESTEPA BLANCA.

TAMBÉ VAM PODER VEURE DE PROP ALGUNS INSECTES I INVERTEBRATS, COM PANEROLES, ABELLES, ABELLOTS, CUCS,  ARANYES I LLAGOSTES.

VAM PASSAR PER L’OBAC VELL. ANTIC MAS CONSTRUÏT A PARTIR DEL SEGLE XIV AMB UNA TORRE RECTANGULAR I UNA CAPELLA.

DESPRÉS, ENS VAM TROBAR TOTS I TOTES AL POU DE GLAÇ. ALLÀ VAM OBSERVAR AQUESTA CONSTRUCCIÓ DE PEDRA QUE UTILITZAVEN PER GUARDAR EL GLAÇ RECOLLIT A L'HIVERN PER VENDRE'L A L'ESTIU.
ERA MOLT MÉS GRAN DEL QUE ENS HAVÍEM IMAGINAT. VAM NECESSITAR 30 NENS I NENES PER PODER-LO ENVOLTAR.
PROP DEL POU VAM VEURE QUE EL TERRA ERA NEGRA PERQUÈ HI HAVIA HAGUT UNA CARBONERA.

FINALMENT VAM TORNAR JUNTS CAP A LA CASA DE LA PASTORA A DINAR.

Famílies protagonistes dels gegants i les gegantes (tercer trimestre)

BENVINGUDES FAMÍLIES,

JA TENIM AQUÍ EL FINAL DE CURS…ELS GEGANTS I LES GEGANTES US VOLEM AGRAIR LA VOSTRA COL·LABORACIÓ I IMPLICACIÓ AMB EL DIA A DIA. GRÀCIES PER LA VOSTRA AJUDA. SOM UNA GRAN FAMÍLIA ON TOTS I TOTES SOM IMPORTANTS. LA NOSTRA EDUCACIÓ FORMA PART DE TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA (MESTRES, FAMÍLIES, MONITORS…)

TOT ÉS POSSIBLE SI VOLEM QUE HO SIGUI. 

GRÀCIES. 

LES FAMÍLIES D’AQUEST TERCER TRIMESTRE HAN COMPARTIT AMB NOSALTRES UNES ACTIVITATS MOLT DIVERTIDES!! MIREU, MIREU...CLIQUEU A SOBRE LA IMATGE I DESCOBRIREU MOLTES MÉS!!A GAUDIR!!

FAMÍLIA DEL JON

 FAMÍLIA DEL MARC

FAMÍLIA DE LA DUNA

  FAMÍLIA DE LA MARIONA GONZÁLEZ

 FAMÍLIA DE LA THALIANA

 FAMÍLIA DE LA NÚRIA

 FAMÍLIA DEL JAN

 FAMÍLIA DE LA VALENTINA

 FAMÍLIA DEL NIL

 FAMÍLIA DE LA YANIRA

Gràcies famílies,

"L’ensenyament que deixa empremta no és el que es fa de cap a cap, sinó de cor a cor.  

(Howard G. Hendricks)

ELS GEGANTS I LES GEGANTES. 

LA GRANJA A I3

ELS GEGANTS I LES GEGANTES D'I3 DESCOBRIM EL MÓN DE LA GRANJA

ENS ENDINSEM AL PROJECTE GRANJA, EN AQUEST ESPAI PODREU COMPLEMENTAR EL DOSSIER DELS INFANTS AMB LES FOTOS I VÍDEOS FETES DURANT LES DIFERENTS PROPOSTES D'ACTIVITATS REALITZADES A L'AULA QUE NO HAN QUEDAT PLASMADES ALS FULLS, A PSICOMOTRICITAT, A LA SORTIDA...

OBSERVEM, PARTICIPEM, COMUNIQUEM, DESCOBRIM...JUNTS EL MÓN QUE ENS ENVOLTA. 

SOM-HI!!

ACTIVITATS PRÈVIES A LA SORTIDA

1. ELS LLIBRES DE LA GRANJA A LA BIBLIOTECA

2. COM ENS IMAGINEM LA GRANJA? CLASSIFIQUEM ANIMALS GRANJA I NO GRANJA

DURANT LA SORTIDA

3. L'EXPERIÈNCIA REAL. SORTIDA ALA GRANJA

DESPRÉS DE LA SORTIDA

4. A PSICOMOTRICITAT REPRESENTEM ELS ANIMALS DE LA GRANJA AMB RODOLINS

5. CANÇONS I DANSES

 6. INCUBADORA 

7. ELS ALUMNES D'I3 D'UNA ESCOLA ENS HAN DEIXAT DURANT UN DIA ELS POLLETS. ELS OBSERVEM, ELS TOQUEM, ELS ESCOLTEM...QUE BONICS!

 

"L'infant des dels seus primers passos per l'educació infantil ha d'experimentar el plaer de descobriment. Alfred North

ESÉKA A LES AULES

DURANT AQUEST MES DE MAIG HEM ANAT FENT, COM CADA ANY I ABANS DE FER EL BERENAR SOLIDARI, UNA SÈRIE D'ACTIVITATS PER TAL DE SENSIBILITZAR ELS I LES ALUMNES ENTORN LA VIDA QUOTIDIANA DE L'ESCOLA IMSHA QUE ES TROBA A ESÉKA, CAMERUN. 

ENS VAN VENIR A VEURE LA MONTSE I LA MARIA PER EXPLICAR-NOS COM VIUEN ELS NENS I LES NENES A L'ESCOLA IMSHA; LES FRUITES TÍPIQUES DEL CAMERUN I UN CONTE.

A CADA CLASSE TAMBÉ VAREN VENIR ELS ALUMNES DE TERCER I QUART PER ENSENYAR-NOS I EXPLICAR-NOS L'EXPOSICIÓ QUE HI HA A L'ENTRADA DE L'ESCOLA I VISIONAR UN POWER QUE VAN ELABORAR ELLS I ELLES MATEIXES.

Fés clic a la foto i veuràs moltes més

SOLISTES A L'AULA

LA TUBA

Avui hem rebut la visita d’un músic a la classe dels Gegants i les Gegantes. El Toni ens ha portat una tuba gran i una tuba petita, fins i tot, ens ha ensenyat instruments de la prehistòria que feien amb elements de la natura i amb parts d'animals. A través dels contes hem cantat, ballat i hem pogut tocar alguns instruments.

Mireu, mireu que bé ens ho hem passat!!