LES FAMÍLIES DELS DIABLES A L'AULA DURANT AQUEST TRIMESTRE

HOLA FAMÍLIES DE LA CLASSE DELS DIABLES,

EN AQUESTA TARDOR EN BRUC, PERSONATGE EMBLEMÀTIC DE LA CLASSE, HA COMENÇAT A ANAR A CASA D'ALGUNS INFANTS. DE RETRUC, ALGUNES FAMÍLIES HEU POGUT VENIR I COMPARTIR AMB NOSALTRES LES TARDES DEL DIVENDRES I PROPOSAR DIFERENTS ACTIVITATS. CREC QUE AQUESTS MOMENTS SÓN ESPECIALS PELS VOSTRES FILLS I FILLES, COMPARTEIXEN AMB VOSALTRES UN ESPAI, UNS COMPANYS I COMPANYES, UNA MANERA DE FER A L'AULA,  A TRAVÉS D'UNA PROPOSTA CONCRETA. AL LLARG D'AQUEST TRIMESTRE S'HA FET UN CIRCUIT DE BICICLETES I PATINETS AL PATI; HEM EXPERIMENTAT AMB COLORANT, AIGUA I FARINA; HEM FET PINTURA AMB ELS PEUS; UN TABAL; HEM CREAT FIGURES BEN DIVERSES AMB UNA PLASTILINA CASOLANA; HEM EXPERIMENTAT AMB ESPUMA D'AFAITAR I BICARBONAT I HEM EXPLICAT EL CONTE DEL CAGANER.

HEUS AQUÍ TOTES LES IMATGES D'AQUESTS MOMENTS!

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA IMPLICACIÓ! ENS HO HEM PASSAT GENIAL!

FAMÍLIA DE LA LAIA

FAMÍLIA DEL GAEL

FAMÍLIA DE L'ANDREU

FAMÍLIA DE L'IVO

FAMÍLIA DEL MARC NAVAS

FAMÍLIA DE LA NORA

FAMÍLIA DE LA NÚRIA

EL CONTE DEL RIU

EL PASSAT DIA 11 DE DESEMBRE VA VENIR LA SÍLVIA A EXPLICAR-NOS "EL CONTE DEL RIU". AQUESTA HISTÒRIA ENS NARRA LES AVENTURES D'UN INSECTE, LA CUCA DE CAPSA. DURANT EL TRANSCURS DEL CONTE VAN APAREIXENT DIFERENTS PERSONATGES COM EL BARB, EL NEDADOR D'ESQUENA, LA SANGONERA I LA GAMBETA. MENTRE APAREIXEN AQUESTS PETITS ANIMALS QUE PODEM TROBAR AL MATEIX RIPOLL, LA CUCA DE CAPSA VA FENT EL SEU PROCÉS DE CREIXEMENT I TRANSFORMACIÓ FINS CONVERTIR-SE AMB UNA PAPALLONA.

DESPRÉS HEM POGUT EXPERIMENTAR AMB DIFERENTS ELEMENTS QUE TROBEM AL RIU: LA SORRA, ELS CÒDOLS, LES FULLES SEQUES I L'AIGUA.

(AQUESTA ACTIVITAT S'EMMARCA DINS DEL PROJECTE DE LES ARENES, AL PARC NATURAL DE SANT LLORENÇ DEL MUNT I L'OBAC, PERÒ AQUEST ANY ELS HA SIGUT IMPOSSIBLE FER-LA DURANT EL MES DE MAIG). 

L'ESPAI I ELS TAURONS DESCOBRIM L'ART ROMÀNIC

ELS TAURONS I L'ESPAI S'ENDINSEN AL MÓN DE L'ART ROMÀNIC DESCOBRINT ALGUNES DE LES SEVES OBRES MÉS REPRESENTATIVES A TRAVÉS D'UN PERSONATGE MOLT ESTIMAT PER TOTS I TOTES, EN JERONI, UN JOGLAR QUE EXPLICAVA HISTÒRIES AMB EL SEU CANT. A CONTINUACIÓ PRESENTEM LES FOTOGRAFIES DE LES PROPOSTES TREBALLADES QUE COMPLEMENTEN EL RECULL QUE ELS INFANTS HAN FET A L'AULA. 

ACTIVITATS PRÈVIES

ACTIVITAT DE MOTIVACIÓ: L'ARRIBADA DE LA CARTA DEL JERONI

OBSERVACIÓ I CONVERSA DE LES DIFERENTS PINTURES I QUADRES TREBALLATS.

(EL CRIST DE TAÜLL, EL GRIU, L'ALTAR DE CARDET, ELS SERAFINS)

FEM DE PINTORS I PINTORES 

(PINTURA LLIURE AL RITME DE LA MÚSICA AMB ENCENS I ESPELMES PER AMBIENTAR L'AULA)

SORTIDA AL MNAC (MUSEU NACIONAL D'ART DE CATALUNYA)

ACTIVITATS DESPRÉS DE LA SORTIDA: 

FEM D'ARTISTES COMPARTINT TALLERS AMB ELS TAURONS I L'ESPAI. 

TALLER DE SIMETRIA

TALLER DE GEST

TALLER DE SANEFES

VISITA D'UNA EXPERTA EN ART: LA NOELIA, MARE DE L'ELOI D'I5 
GRÀCIES.

L'ESPAI I ELS TAURONS

EL VÍDEO DE L'ESPAI

AQUI TENIU EL VÍDEO DE LA CLASSE DE L'ESPAI ON PODREU VEURE UNA PETITA MOSTRA DEL DIA A DIA DE LA CLASSE D'INFANTIL 5 ANYS.
ESPEREM QUE US AGRADI MOLT.

POSEM A PROVA LES MASSES

DESPRÉS DE FER LES MASSES AMB UN PAL DE FUSTA I UNA LLAUNA, LES PROVEM POSANT-HI UNA BENGALA I ACOMPANYANT-LES AMB ELS RITMES DELS TIMBALS.

Espectacle "CLARINENS"

ELS DIABLES, ELS TAURONS I L'ESPAI HAN ANAT A VEURE UN ESPECTACLE DE CLARINETS. HAN POGUT GAUDIR DE LA MÚSICA DELS 4 CLARINETS DIFERENTS, 4 PASTANAGUES, HAN VIST LA MÚSICA AMB LLUMS DE COLORS...UN ESPECTACLE PLE DE RITME!!!

FOTOS A L'AUDITORI

ELS NENS I NENES DE L'EMILI

L'HORT I LES JARDINERES

DES QUE HEM COMENÇAT EL CURS , ELS DIMECRES O ALGUNS DIES DE RACONS, SORTIM AL PATI I AJUDEM A MANTENIR EN BON ESTAT EL NOSTRE ENTORN. 

DURANT EL MES D'OCTUBRE I PART DEL NOVEMBRE HEM HAGUT DE BUIDAR  I TRASPASSAR LA TERRA DE L'HORT PER COBRIR ALGUNS FORATS DEL PATI I OMPLIR-LO DE TERRA BONA I ADOBADA. 

ALGUNES FAMÍLIES ENS VAN VENIR A AJUDAR A ACABAR AQUESTA FEINA, SORT EN VAM TENIR PERQUÈ SINÓ ENCARA N'ESTARÍEM TRAIENT!

DE LES JARDINERES TAMBÉ ENS EN FEM UNA MICA CÀRREC, SOBRETOT TRAIEM MOLTA PINASSA I MALES HERBES. COM QUE EL REG ESTÀ FET MALBÉ, ELS DIES QUE NO PLOU, HEM REGAT LES PLANTES I HEM ESTOVAT LA TERRA. MICA EN MICA, LES JARDINERES I L'HORT TENEN UN ALTRE ASPECTE!!!

VISITEM L'ETC

AQUEST DIMECRES 14 HEM ANAT A L'ESBART TEATRAL DE CASTELLAR PERQUÈ LA CARME I EN JORDI SÓN MEMBRES DE LA COLLA DE LES ESPURNES. ENS HAN ENSENYAT EL MATERIAL QUE FAN SERVIR QUAN SURTEN A FER UN CORREFOC, LA VÍBRIA I LA LLÚCIA (LES DRAGONES), I  ENS HAN EXPLICAT LA HISTÒRIA DEL DRAC DE LA MOLA.

ELS VOSTRES FILLS I FILLES HAN ESTAT FANTÀSTICS! TOT I LES INCERTESES I PORS D'ALGUNS INFANTS, UN COP A L'ESBART, HAN POGUT VIURE-HO AMB TOTAL TRANQUIL·LITAT.

RACONS A I4

ELS RACONS D'APRENENTATGE

ELS RACONS A L'AULA ENS PERMETEN POSAR EN PRÀCTICA ACTITUDS DE COL·LABORACIÓ, DE RESPECTE I D'INTEGRACIÓ, AIXÍ COM FER DIFERENTS PROPOSTES D'ACTIVITATS QUE AFAVOREIXEN LA CREATIVITAT, LA MANIPULACIÓ DE MATERIALS, L'ADQUISICIÓ D'APRENENTATGES SIGNIFICATIUS I FUNCIONALS. 

LES DIFERENTS PROPOSTES DE RACONS ANIRAN CANVIANT AL LLARG DE CURS,  US COMPARTIM UNA PETITA MOSTRA DE L'INICI D'AQUESTS RACONS ON HI HA HAGUT PROPOSTES PER TREBALLAR LA MOTRICITAT FINA, LA CREATIVITAT A TRAVÉS DE L'ART, LES PETITES CONSTRUCCIONS AMB PECES DE LEGO, TREBALL DE LLETRES, INICI A LA ESCRIPTURA A TRAVÉS DEL NOM COM A ELEMENT MOTIVADOR, I PROPOSTA DE JOC DE NÚMEROS AMB ELS EUROS I CÈNTIMS RELACIONAT AMB LA SORTIDA AL MERCAT. 

 APRENEM FENT.

ELS TAURONS

LA TARDOR

A LA TARDOR NI FRED NI CALOR

DURANT AQUEST MES D’OCTUBRE I NOVEMBRE HEM ESTAT TREBALLANT ELS ELEMENTS DE LA TARDOR (NATURALS, POEMES, CANÇONS, DANSES). TAMBÉ, HEM PREPARAT L’ARRIBADA DE LA CASTANYERA ON HEM APRÈS UNA CANÇÓ MOLT BONICA PER CANTAR-LI, HEM FET PANELLETS I COM SABEM QUE LI AGRADEN MOLT LES CASTANYES, I A NOSALTRES TAMBÉ, VAM PENSAR QUE SERIA MOLT BONA IDEA ANAR A COMPRAR PER DONAR-LI…PERÒ...A ON? “-AL MERCAAAAAT DEL POBLE”. HEM PREPARAT LA SORTIDA AL MERCAT I HEM APROFITAT PER COMPRAR CASTANYES I ALGUNS FRUITS DE LA TARDOR PER PODER FER UN TASTET A L’ESCOLA. 

EIII...AIXÒ D'ANAR A COMPRAR, TASTAR I EXPERIMENTAR AMB ELS DIFERENTS ALIMENTS, DESCOBRIR DE NOUS, ELABORAR PANELLETS, ETC. ENS HA AGRADAT MOLT, PER AIXÒ, ENS HEM CONVERTIT EN VERITABLES CUINERS. HEM PORTAT MOLTS LLIBRES DE CUINA ON HI TROBEM MOLTES RECEPTES!!!UIIII...DESCOBRIM LES RECEPTES I DECIDIM FER UNA A L'AULA, L'ESTHER ENS AJUDARÀ...NO US PERDEU DETALL. 

AQUÍ US DEIXEM UN PETIT RECULL DE FOTOS

L'ENTORN A LA TARDOR

SORTIDA AL MERCAT

DESCOBRIM LES RECEPTES, TASTEM I EXPERIMENTEM 

FEM TRUFES DE XOCOLATA

ELS TAURONS

LA CASTANYADA A L'EMILI

TOT I QUE HAN PASSAT JA UNES DIES, US VOLEM ENSENYAR QUÈ VAM PREPARAR I QUÈ VAM FER EL DIA DE LA CASTANYADA ELS COMPANYS I LES COMPANYES D'INFANTIL PLEGATS!

US DEIXEM LES FOTOGRAFIES D'AQUELLS DIES PERQUÈ ELS PUGUEU REVIURE DE NOU!

EL DIVENDRES VA VENIR LA MARIA CASTANYERA I DESPRÉS DE VISITAR-NOS A LES DIFERENTS AULES, ENS VAM TROBAR TOT EL CICLE AMB ELLA I VAM CANTAR-LI ALGUNES CANÇONS QUE ENS HAVÍEM PREPARAT. VAM ACABAR BALLANT!

COM QUE PLOVIA, VAM VAM HAVER DE REPRESENTAR DE MANERA SIMBÒLICA A DINS DE L'ESCOLA LA COCCIÓ DE LES CASTANYES (NO VAM PODER SORTIR A COURE CASTANYES AL PATI COM ALTRES ANYS) I A LA MARIA CASTANYERA ENS VA EXPLICAR TOTS ELS PASSOS.

PER LA TARDA ENS VAM MENJAR: ELS PANELLETS D'AMETLLA, XOCOLATA I COCO QUE HAVÍEM ESTAT FENT ELS DIES ANTERIORS. LES CASTANYES QUE ENS VAN TORRAR ALGUNES FAMÍLIES. I EL PA AMB MELMELADA DE TARONJA QUE HAVIA FET LA CLASSE DE L'UNIVERS (1r) I GALETES DE MANTEGA QUE HAVIA FET  LA CLASSE DEL TERROR (2n).

ELABORACIÓ

DIABLES PANELLETS D'AMETLLA 

TAURONS PANELLETS DE COCO

ESPAI PANELLETS DE XOCOLATA

DEGUSTACIÓ

UNA CASTANYADA PER RECORDAR I DEGUSTAR!!!

COMENCEM EL JOC SIMBÒLIC

AMB MOLTA IL·LUSIÓ HEM COMENÇAT A COMPARTIR AMB ELS DIABLES (I3), ELS TAURONS (I4) I L'ESPAI (I5)  UNA TARDA DE JOC ON APRENEM A SER METGESSES, MECÀNICS, PERRUQUERS, CAVALLERES O CAVALLERS, CAMBRERS,  DEPENDENTES,...  EL JOC SIMBÒLIC! 

ELS DIABLES (LES NENES I NENS D'I3) ERA LA PRIMERA VEGADA QUE HI JUGAVEN. PER AIXÒ DURANT UNES SETMANES HAN ANAT VISITANT ELS DIFERENTS ESPAIS I JOCS DE MANERA ROTATIVA. A PARTIR D'AQUESTA SETMANA JA PODRAN FER COM LA RESTA, MOURE'S LLIURAMENT I TRIAR QUÈ DESITGEN SER!!!

EL GUST PER ESCOLTAR I MIRAR CONTES AMB LES FAMÍLIES

JA FA UN MES QUE HEM COMENÇAT LA BIBLIOTECA FAMILIAR. ENS ENCANTA QUE VINGUIN LES FAMÍLIES A LA CLASSE, SEMPRE SOU BENVINGUTS! PERÒ LLEGIR, ESCOLTAR I MIRAR CONTES ÉS UN MOMENT ESPECIAL PERQUÈ ENS HO PASSEM BÉ, ENS EXPLIQUEM VIVÈNCIES, COMPARTIM DUBTES, ENS FEM PREGUNTES,...AIXÍ DONCS, US ANIMEM A CONTINUAR VENINT.
MOLTES GRÀCIES!

HEM TASTAT UN BOCÍ DE LLUNA

LA FAMÍLIA DEL QUIRZE HA VOLGUT VENIR A L'AULA A EXPLICAR-NOS LA HISTÒRIA D'UN ANIMAL QUE VOL TASTAR UN BOCINET DE LLUNA I PER FER-HO DEMANA AJUDA A D'ALTRES BÈSTIES DE LA SELVA, LA SABANA I EL BOSC, 

EXPLICAR-NOS CONTES, LLEGENDES, RONDALLES,...SEMPRE ENS AGRADA PERÒ EL QUE ENS HA SORPRÈS ÉS QUE LA CARME DUIA UN TROSSET DE LLUNA DINS DEL CISTELL, COM S'HO DEU HAVER FET PER TENIR-NE TANTS TROSSOS? POTSER DEMÀ, A LA NIT, VEUREM LA LLUNA BEN ROSEGADA.

PRESENTACIÓ ALUMNES CICLE INFANTIL

ELS NENS I NENES DE CICLE INFANTIL UNS DONEM LA BENVINGUDA AL NOU CURS 2018-2019. 

JUNTS COMPARTIREM AVENTURES, EXPERIÈNCIES I MOLTES D'EMOCIONS!

ENS PRESENTEM COM...

CLICA A SOBRE LA FOTO I DESCOBRIRÀS...

ELS DIABLES (I3)

ELS TAURONS (I4)

L'ESPAI (I5)

"L'ENSENYAMENT QUE DEIXA EMPREMTA NO ÉS EL QUE ES FA DE CAP A CAP, SINÓ DE COR A COR". HOWARD G.HENDRICKS

PETIT CURT SOBRE LES NOSTRES VIVÈNCIES ELS PRIMERS DIES A L'AULA DELS DIABLES

BENVOLGUDES FAMÍLIES, US FAIG ARRIBAR L'ENLLAÇ PER PODER TORNAR A VEURE, AMB MÉS TRANQUIL·LITAT EL VÍDEO QUE VAM PASSAR DURANT LA REUNIÓ DEL PASSAT DIA 16 D'OCTUBRE.

CONTES A I4

BIBLIOTECA FAMILIAR,

FOMENTEM EL GUST PER LA LECTURA, INTERÈS PELS CONTES I LES HISTÒRIES CONJUNTAMENT AMB LES FAMÍLIES. AQUESTS MOMENTS ENS AJUDEN A ASSOLIR SEGURETAT AFECTIVA I EMOCIONAL ENTRE ELS IGUALS, FAMÍLIES I MESTRES. ENS PERMET PROGRESSAR EN LA COMUNICACIÓ I EXPRESSIÓ PER MITJÀ DE DIFERENTS LLENGUATGES, FOMENTA EL RESPECTE PELS ALTRES (PARTICIPAR, ESCOLTAR, AJUDAR, ETC.), I CONVIURE EN LA DIVERSITAT, AVANÇANT EN LA RELACIÓ AMB ELS ALTRES. 
HEM VOLGUT FER-VOS UNA BENVINGUDA ESPECIAL I HEM REPRESENTAT 4 CONTES AMB NINOTS, TITELLES I TEATRE. ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT !HEM DEDICAT MOLT ESFORÇ,  NO ES FÀCIL ACTUAR DAVANT D’UN PÚBLIC...QUINS NERVIS!CONTINUAREM PRACTICANT MOLTÍSSIM...GRÀCIES FAMÍLIES!!

“La lectura nos abre las puertas del mundo que te atreves a imaginar” Anónimo.

CONTES REPRESENTATS PELS TAURONS

BIBLIOTECA A L'AULA (DIMARTS I DIVENDRES) 

ELS TAURONS

Projecte Flors I4, les fotos.

A l'inici de curs vam triar el nom de la classe. Cadascú va fer una proposta i vam fer votacions. L'opció més votada va ser ¨la classe de les flors¨.
Aqui va començar un llarg viatge on hem après un munt de coses! Ara us presentem les fotos de moltes de les activitats que hem anat fent.
El que primer vam fer va ser tenir una conversa sobre els nostres coneixements sobre les flors i també vam fer dibuixos.
Al cap de pocs dies teníem la reunió amb les famílies i els vam preparar galetes en forma de flor.

 GALETES

Uns dies després, vam tenir la vista del Raül i la Marta, els pares de l'Aina, que ens van portar una pila de flors i llavors per observar. També vam sembrar llavors d'Estepa Joana, Boixac i Alzina i vam fer planter de romaní.

 PLANTER

Vam anar regant i al cap d'un temps van sortir unes plantetes, eren els boixacs. Les vam dibuixar i quan van créixer una mica els vam trasplantar al pati.

 TRASPLANTANT

Volíem conèixer més flors i per això vam fer una visita a la floristeria. També vam aprofitar per comprar clavells blancs per fer un experiment amb la Maribel, la mare de la Neret.

 FLORISTERIA

 CLAVELLS I COLORANT

Un altre dia vam observar i aprendre les parts de les flors.

 PARTS DE LA FLOR

Volíem conèixer més flors i cadascú va portar una foto. La Quima va portar la flor del Sol i ens va explicar que sabia una llegenda. Llavors vam convidar el Jordi, el seu pare perquè ens l'expliqués. Ens va agradar tan que vam representar-la unes quantes vegades!

 LLEGENDA FLOR DEL SOL

 TEATRE FLOR DEL SOL

La Marta va venir i ens va portar moltes flors diferents per observar i ens va explicar coses molt interessants.

 OBSERVANT FLORS

Després d'haver fet diversos experiments i observacions, vam descobrir la pol·linització. Vam buscar informació amb les famílies, vam mirar alguns vídeos i finalment vam rebre la visita de l'Annabel i l'Andreu , que fan d'apicultors. Vam aprendre moltes coses de les abelles i la mel. També vam poder emprovar-nos el vestit de protecció i finalment vam ballar la cançó de l'abella que tant ens agrada.

 ELS APICULTORS

La setmana següent, vam veure que les flors també serveixen per fer infusions. Vam fer-ne una de molt bona amb les flors que ens va portar la Quima, També vam aprofitar per tastar la mel.

 INFUSIONS I MEL

Un altre visita va ser l'Oriol, el pare de l'Elsa, que va venir a la classe i ens va ensenyar fotos de flors de tot el món, Vam veure que n'hi ha de molt diferents i les vam situar en un mapa.

 FLORS DEL MÓN

Va venir un altre dia la Marta, la mare de l'Aina. Vam veure diferents maneres que tenen les plantes `per reproduir-se i vam fer bossetes d'olor amb espígol.

 BOSSETES D'OLOR

Al llarg del curs hem après molt de les flors. Alguns descobriments els hem fet gràcies a les coses que hem portat de casa.

 OBSERVEM 

ESPERO QUE US HAGIN AGRADAT LES NOSTRES FOTOS. QUE PASSEU BON ESTIU!